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同样注重学生行为习惯养成的还有桐乡第二中学,每年都会开展“文明系列”评选活动,营造浓厚氛围,发挥学生的文明榜样作用。同时,针对各年级学生心理状态差异,该校还积极开展系列心理辅导活动,培养学生形成阳光、健康的心态。

“遇到同学扔垃圾不规范或是闹矛盾,我都会提醒、劝导。”张珍柔说,作为“雅正宣传员”,在以身作则的同时,更要引导同学们养成文明习惯。

在东方学校,以雅正德育为载体,学生化身“雅正宣传员”“雅正示范生”“雅正引导员”,带头做榜样,像张珍柔这样的“雅正”学生,全校还有很多。每个月,班级会评选出“雅正”系列人物。同时,学校将他们的事迹以展板形式进行展示,弘扬他们的诚实守信、雅言雅行等。学生李响,如他的名字一样响亮,是“勤学知书之星”;学生谢艺琳,尊重师长、乐于助人,是个名副其实的“雅言雅行之星”。

作为一所九年一贯制新居民学校,积极营造“雅正德育”的校园文化。倾听孩子的成长心声。从去年开始,并邀请学生家长一同观看颁奖仪式,每学年,以“无差别教育,东方学校便结合自身学校特点,东方学校还会选拔出校级“十佳雅正少年”,有差异发展”为教育理念,

“我们通过形式多样的活动,以润物细无声的形式,培养学生形成文明行为和良好习惯。”桐乡第二中学副校长石小丽说。

把文明教育融入育人全过程,让文明之花在校园里绽放,今年,全市中小学校市级文明校园创建已实现全覆盖。

这个月,桐乡市东方学校902班学生张珍柔多了一重身份——“雅正宣传员”。每天,她早早来到学校,衣袖上挂着“雅正宣传员”字样的臂章,遇到校园不文明行为,她会主动上前提醒。

“我们将‘雅正’德育融入到各个学科以及各种校园活动中,将文明的种子播撒进孩子们的心间。”东方学校副校长严梦婷说,今年,东方学校还获评“2021年度桐乡市文明校园”称号。

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